电子视力检测仪—少儿视力检查及护理策略
电子视力检测仪—少儿视力检查及护理策略
视力检查是诊断的第一道关口，眼科疾病严重的后果就是看不见。孩子出现眯眼、歪头看物等均是视力不良的表现，应让家长认识视力检查的重要性及必要性;有的家长性格比较急躁，发现视力不好，就责怪、批评孩子，要告诉家长，可靠的视力检查对眼病的正确诊断、治疗及预后估计有重要意义，需心平气和的安慰孩子，以获得真实的检查结果。儿童的心理行为与家长的教育有很大关系［1］，应先取得家长的配合，才能得到儿童的配合。良好的视力检查环境照明度是影响视觉分辨率的主要因素之一。检查距离为5m，使用标准对数视力表灯箱，照度500lx，5．0行与被检眼同高［2］。房间内的照明度应保持与视力表灯箱同样的照明水平，视力表灯箱表面应保持干净。在儿童视力检查时，有的家长喜欢在旁边相互交流小孩情况，导致小孩注意力不集中，影响检查结果，因此检查时只允许一个儿童及家长在检查室内，其他的儿童及家长在检查室外等候，以保证环境安静，让儿童集中精力辨认视标。
对于紧张的儿童，应给予安慰，让其家长陪在身边，辨认视标时给予鼓励;对于害怕的儿童，可安排配合的儿童先检查，让其在旁边观看，经前一个儿童的示范后，多数儿童也能配合检查;对有反抗心理的儿童，不要强压，应用能接受的语言，耐心的说服，适时的鼓励，待其心情平和、愿意配合后再行检查。儿童视力检查的方法及测试技巧视力检查前，评估儿童是否会辨认视标，对于不知道怎么认识视标的儿童，应先进行讲解，教会怎么做手势后，可先双眼检查，适应后再行单眼检查;检查视力时，用遮眼板轻轻遮住一只眼，切勿对眼球施压，要求眼睛正常睁开，不能眯眼和歪头看。两眼分别检查，先测右眼，再测左眼，检查者应用指示棒的指示端点视标，点视标时应点在视标的下方中点，检查过程中要注意观察遮眼板是否遮盖完全，头是否放正。
经常发现有的儿童在查到低视力眼时，不自主的将遮眼板留一条缝让另一只眼从缝中偷看，检查出的结果是对侧眼的视力。为戴眼镜患儿检查视力时，常规检查裸眼视力和戴镜视力，查戴镜视力前，应将镜片擦干净，因镜片脏会影响透明度。如果儿童一时觉得视力模糊，可允许休息1～2min，闭一下眼或远望一会儿再检查。传统的视力检查方法:将被检眼按视力表顺序从上到下辨认表上视标，直到不能辨认的一行为止。检查时间较长，很多儿童没有耐心，可采用快速检查法:每行视标连续两个能正确读出即认为该行视标能辨认，连续两个认错或读不出，即认为此行视标不能辨认［4］，每个视标被检时限为3s。在检查过程中要注意观察儿童的表情、辨认视标的速度，若出现辨认视标的速度突然缓慢或思考、犹豫，可能是在此行视标辨认有困难。
眼科临床工作中最基本而又重要的检查项目，常列在一切眼科检查之首。4岁以下的儿童视力检查，其可靠程度不高，4岁以上儿童，应常规检查视力。视力检查结果受到多种因素的影响，如心理因素、环境、照明、检查技巧。儿童视力检查虽为一项简单的技术操作，但要获得准确的结果，仍然有一定的难度。首先检查者要有耐心，态度和蔼，而且应注意方式方法，取得儿童的合作;保持安静、良好的照明环境;掌握测试的方法及技巧，以便获得准确的视力检查结果。
